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澤田真弓

氏名（ふりがな）

澤田真弓　（さわだ　　まゆみ）

所属・職名

教育支援部総括研究員（事業・連携担当）

研究課題

特別支援学校における支援システムの充実に向けた総合的研究―特別支援教育体制の取組の状況とその改善に向けた課題に関する調査研究―（平成22年度　専門研究Ａ）
障害のある子どもへの一貫した支援システムに関する研究―早期から社会参加に至る発達障害支援の確立と検証―（平成22年度　専門研究Ａ）
小・中学校等に在籍している視覚障害のある児童生徒等に対する指導・支援に関する研究（平成22年度　専門研究Ｂ）
障害のある子どもへの一貫した支援システムに関する研究―後期中等教育における発達障害への支援を中心として―（平成20～21年度　重点推進研究　専門研究Ａ）
特別支援学校及び通常の学校に在籍する視覚障害のある児童生徒の教科指導の質の向上に関する研究（平成20～21年度　専門研究Ｂ）
盲学校等における視覚障害教育の専門性の向上と地域におけるセンター的機能を果たすための小・中学校等のニーズに対応した支援の在り方に関する実際的研究（平成18～19年度　課題別研究）
特別支援教育コーディネーターに関する実際的研究（平成16～17年度　プロジェクト研究）
拡大教科書作成システムの開発とその教育効果の実証的研究（平成16～18年度　プロジェクト研究）
発達障害のある子どもの早期からの総合的支援システムに関する研究（平成18～19年度　プロジェクト研究）
中途失明者の個に応じた最適点字サイズ評価と点字触読指導プログラム及び教材の開発（平成13～15年度　科学研究費補助金基盤研究(C)(2)：代表）
点字使用者のための漢字学習プログラム及び教材の開発（平成16～18年度　科学研究費補助金基盤研究(C)：代表）

主要著書・論文

中途失明者の個に応じた最適点字サイズ評価と点字触読指導プログラム及び教材の開発（科学研究費補助金基盤研究(C)(2)　研究成果報告書），2004．
中途視覚障害者への点字触読指導マニュアル（読書工房　編著），2004．
個別の教育支援計画の作成と実践（教育出版　分担執筆），2005．
特別支援教育コーディネーターに関する実際的研究，プロジェクト研究報告書・実践ガイド・養成研修マニュアル（三分冊），2006．
点字使用者のための漢字学習プログラム及び教材の開発（科学研究費補助金基盤研究(C)　研究成果報告書），2007．
拡大教科書作成システムの開発とその教育効果の実証的研究（プロジェクト研究成果報告書），2007．
全国小・中学校弱視特別支援学級及び弱視通級指導教室実態調査（調査研究報告書），2008
発達障害のある子どもの早期からの総合的支援システムに関する研究（プロジェクト研究　成果報告書），2008．
バリアフリー教材「拡大教科書」への取組の現状と課題（国立特別支援教育総合研究所研究紀要第35巻），2008．
視力の弱い子どもの学習支援（教育出版　分担執筆），2009．
特別支援学校及び通常の学校に在籍する視覚障害のある児童生徒の教科指導の質の向上に関する研究(専門研究Ｂ　成果報告書)），2010．
障害のある子どもへの一貫した支援システムに関する研究－後期中等教育における発達障害への支援を中心として－（重点推進研究専門研究Ａ　成果報告書），2010．

担当講義名

障害児指導法特講　点字指導の理論と実際（平成18年度　長期研修）
障害児指導法特講　教科（国語）指導法（平成18年度　長期研修）
障害児指導法特講　中途失明者への教育対応法（平成18年度　長期研修）
「点字の表記・指導(2)」（平成12～22年度　特別支援教育専門（短期）研修　視覚障害教育コース）
「点字学習とコンピュータ」（平成12～22年度　特別支援教育専門（短期）研修　視覚障害教育コース）
「歩行指導演習(1)～(4)」（平成14～22年度　特別支援教育短専門（短期）研修　視覚障害教育コース）
「視覚障害関連教材の作成と活用(1)(2)」（平成17～22年度　特別支援教育専門（短期）研修　視覚障害教育コース）
「教科別指導法(1)点字・国語教育を中心に」（平成19～22年度　特別支援教育専門（短期）研修　視覚障害教育コース）

公的委員等

特別支援学校教員資格認定試験専門委員（平成17年度、平成19年度、平成21年度）
全国的な学力調査問題作成・分析委員会委員（平成18年度～平成20年度）
文部科学省初等中等教育局教科書課「拡大教科書標準規格ワーキング」委員（平成20年5月～平成21年3月）

所属学会

日本特殊教育学会
日本ロービジョン学会
日本リハビリテーション連携科学学会
日本福祉心理学会
障害科学学会

備考

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