「国立特殊教育総合研究所研究紀要」　第31巻　2004　p.63〜89

（事例報告）
　
高機能自閉症児・者の教育的課題に関する一考察

−教育相談５事例から−
　
　
　
大 柴 文 枝　・　渥 美 義 賢

（情緒障害教育研究部）
　
　
要　旨
　　教育相談の中から、高機能自閉症児・者の５事例を取上げた。このうち３名は、高等教育を終了して、現在20歳代後半の社会人である。２名は後期中等教育に在学中である。５事例の知的能力は、Wechsler法の検査の結果、全検査ＩＱが４人は85以上で、１人は82であった。
　　この５事例について、乳幼児期の発達の様子、専門機関の利用の経過、学校教育の場の利用とそこでの様子、教育相談における取組みの実際、その後の経過と現在の様子を報告した。
　　この教育相談における取組みの実際の中から、特別支援教育に生かせると思われる教育的課題について、若干の考察をした。
　
　
見出し語：　高機能自閉症、教育相談、教育的課題
　

※　要旨のみ掲載しております。
　

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