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B－１８０ 注意欠陥／多動性障害（ADHD）児の評価方法に関する研究 |
| 情緒障害教育研究部 |
| 表示 | 表紙／はじめに／目次／趣旨および経過 | |
| 表示 | 第Ｉ部 ＡＤＨＤに関連する各種の評価法 Ｉ．ADHDに関連する各種の評価法（P6） １．ADHDの概念の歴史的変遷（P6） ２．ADHDの診断基準等（P7） ３．ADHDの行動評評定（P11） *********************************************** * （１）コナーズの尺度（P11） * （２）ADHD－RS－Ⅳ（P13） * （３）Achenbachの「子どもの行動チェックリストTRF」（教師用）（P14） * （４）Werry-Weiss-Petersの行動評定表（P19） * （５）デービスの多動性評定尺度（P20） * （６）スチュアートらの評定表（P21） * （７）エーデルブロックのChildren Attention Problems scale（P22） * （８）Gomezの多動評定尺度（P23） * （９）坂本、西岡の多動評定尺度（P24） *********************************************** （10）児童生徒の行動チェックリスト（仮称）（P25） （11）その他の検査（P27） （12）認知と注意のテスト、実行機能の検査（P30） （13）LD、ADHD、高機能自閉症の判断基準（試案）、 実態把握のための観点（試案）、指導方法（P33） 第Ｉ部 引用・参考文献（P38） | |
| * 印の（１）～（９）の各様式については、報告書本体には他の研究書等から転載しておりますが、転載許可を得る際の申し合わせにより、Web上のファイルには掲載されておりません。 各様式の確認については、お手数ですが、報告書本体（但し、上記の各様式は「不許複製」）か転載元の原典をご覧ください。 （１） 田中康雄著「ADHDの明日に向かって」（星和書店）より転記 【主な所蔵機関 初版／第二版】 （２） 山崎晃資著（上林、斉藤、北編「注意欠陥/多動性障害-ADHD-の診断・治療ｶﾞｲﾄﾞﾗｲﾝ」株式会社じほう）より転記 【主な所蔵機関】 （３） 利用等の問い合わせ：国立精神・神経センター精神保健研究所児童思春期精神保健部 （４） 鈴木昌樹著「微細脳障害」（川島書店）より転記 【主な所蔵機関】 （７） 司馬理英子著「のび太・ジャイアン症候群」（主婦の友社）より転記 【主な所蔵機関】 （８） 星野仁彦他著「学習障害・MBDの臨床」（新興医学出版社）より転記 【主な所蔵機関】 | ||
| 表示 | 第II部 ＡＤＨＤの調査資料による検討 １．情緒障害通級指導教室におけるADHDの調査から ２．Ａ県における実態調査から | |
| 表示 | 第III部 通常の学級におけるＡＤＨＤ児の実態把握と支援 １．授業中、席を離れることについて ２．忘れ物が多いことについて ３．ノートの書き写しが不得手なことについて ４．なかなか集中できないことについて ５．集団活動で目立った行動をすることについて ６．自分に自信が持てないことについて ７．衝動的な行動の多いことについて ８．自分の気持ちをうまく表現できない等のコミュニケーションの問題について ９．感覚の過敏さや運動の不器用さがあることについて | |
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