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B－１９１平成16年度 課題別研究 |
| 研究代表者： | 笹本 健 |
| 研究分担者： | 滝坂信一・當島茂登・徳永亜希雄 |
| 全文を表示 | |
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まえがき Ⅰ かかわりの困難さの要因は私たちの内にある （ｐ．１～２） Ⅱ 身体の動きを表現と捉える （ｐ．３～８） Ⅲ 授業と表現 （ｐ．９～１２） Ⅳ 子どもと知り合うためのコツ （ｐ．１３～１８） Ⅴ ＳＴＡ（「触れる」ということによる援助）について （ｐ．１９～２５） おわりに | |
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B－１９１平成16年度 課題別研究 |
| 研究代表者： | 笹本 健 |
| 研究分担者： | 滝坂信一・當島茂登・徳永亜希雄 |
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まえがき Ⅰ かかわりの困難さの要因は私たちの内にある （ｐ．１～２） Ⅱ 身体の動きを表現と捉える （ｐ．３～８） Ⅲ 授業と表現 （ｐ．９～１２） Ⅳ 子どもと知り合うためのコツ （ｐ．１３～１８） Ⅴ ＳＴＡ（「触れる」ということによる援助）について （ｐ．１９～２５） おわりに | |