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III. III章目次
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「主要国の特別な教育的ニーズを有する子どもの指導に関する調査研究」研究報告書
III 主要国における特別な教育的ニーズを有する子どもの指導について
1.イギリスにおける特別な教育的ニーズを有する子どもの指導に関する調査
I 教育・特殊教育の概要について
II 「特殊教育」および「特別な教育的ニーズのある子ども」の定義と特殊教育の現状について
III 通常学校における特別な教育的ニーズのある子どもへの支援について
IV 地方教育局の取り組み
V 学校システムをめぐる諸課題
VI 考察
2.フランスにおける特別な教育的ニーズを有する子どもの指導に関する調査
I はじめに
II 調査結果
III まとめと考察
3.ドイツにおける特別な教育的ニーズを有する子どもの指導に関する調査
I ドイツの教育
II 各州の状況
III まとめと考察
IV 資 料
4.イタリアにおける特別な教育的ニーズを有する子どもの指導に関する調査
I はじめに
II 調査概要
III 調査結果
まとめおよび今回の調査から示唆されるもの
5.アメリカにおける特別な教育的ニーズを有する子どもの指導に関する調査
I アメリカ調査の概要
II アメリカ連邦政府
III アメリカ各州(テキサス・ヴァージニア・カリフォルニア・ニューヨーク)
IV まとめ
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