研究課題

１　基幹研究（障害種別研究）：知的障害特別支援学級担当者サポートキットの開発－授業づくりを中心に－（令和元年度～令和２年度）

２　地域実践研究：インクルーシブ教育システムの理解啓発の推進に関する研究（令和２年度）

３　地域実践研究：インクルーシブ教育システムの理解啓発に関する研究（令和元年度）

主要著書・論文

１　キャリア教育の充実～学ぶことと自己の将来とのつながりを見通し、社会的・職業的自立に向けて～，特別支援教育研究2020年４月号（通巻752号），P14-15，共著，2020

２　学校評価をとおした社会参画の意識の醸成～生徒が参画する学校評価の取組～，特別支援教育研究2019年９月号（通巻745号），P14-17，共著，2019

３　全国縦断キャリア教育～キャリア発達を支援する実践の追及～「自己の学びを振り返り、対話を通して主体性を育む教育の推進」，特別支援教育研究2018年7月号（通巻731号），P46-47，2018

４　自己の学びを振り返り、対話を通して主体性を育む授業実践の取組～キャリア発達を促す各教科の授業実践と『じぶんMAPシステム』の開発～，キャリア発達支援研究４，P134-140，共著，2017

５　生徒の「働く力の育成」から「働き続ける力の育成」を目指して～キャリア教育の視点を踏まえた教育課程改善の取組～，いとしご第157号，共著，2016

担当講義名

１　知的障害教育論（令和元年度　第三期特別支援教育専門研修　発達障害・情緒障害・言語障害教育コース）

公的委員等

所属学会

１　日本特殊教育学会

２　日本LD学会

関連する研究領域

知的障害教育