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表 紙／目 次／《資料編》をお読みいただくにあたって |
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盲学校の地域におけるセンター的に関する補充調査 （１〜１２ページ） |
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盲学校におけるセンター的機能の先導的実践の試みと課題 （１３〜４１ページ） |
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更埴市における相談への要望に関する研究
―保育所、幼稚園への調査結果より― （４３〜４８ページ） |
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ワークショップによる校内・地域における連携・協働に輪づくりのヒント
―センター的機能のさらなる展開に向けて― （４９〜５１ページ） |
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各地の多様な取り組み （５３〜６３ページ） |
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本研究の終了に寄せて （６５〜６７ページ） |
