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G-15 墨字と併記可能な点字・触図作成技術を用いた視覚障害児・者用アクセシブルデザイン教材の作成  

研究課題 墨字と併記可能な点字・触図作成技術を用いた視覚障害児・者用アクセシブルデザイン教材の作成平成23-24年度 
研究代表者: 土井 幸輝

 

全体を表示 [43251KB pdfファイル]  

表紙 はじめに 目次 [660KB pdfファイル]     

目 次

Ⅰ. 序論・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 1 [651KB pdfファイル] 

   1.   背景・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  1
   2.   目的・・・・・・・・・・・・・・・・・・・  2
   3.   研究方法・・・・・・・・・・・・・・・・・  2
   4. 本報告書の構成・・・・・・・・・・・・・・  3
 

Ⅱ. 墨字と併記可能な点字・触図作成技術・・・・・ 4 [22770KB pdfファイル] 

   1. 従来の作成法と課題・・・・・・・・・・・・  4
   2. 点字・触図の新規作成装置の開発・・・・・・  6
   3. 点字の仕上がりの評価・・・・・・・・・・・  7
   4. 考察および小括・・・・・・・・・・・・・・  8
 

Ⅲ. 点字学習教材の作成と評価・・・・・・・・・・ 9 [20950KB pdfファイル] 

   1. 点字学習教材のコンセプト・・・・・・・・・  9
   2. 点字学習教材の構成・・・・・・・・・・・・14
   3. 点字学習教材の作成・・・・・・・・・・・・19
   4.   点字学習教材の評価・・・・・・・・・・・・19
   5.   考察および小括・・・・・・・・・・・・・・20
 

Ⅳ. 総合考察および結論・・・・・・・・・・・・  22 [646KB pdfファイル] 

 

引用文献・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・24 [651KB pdfファイル] 

 

研究体制・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・25 [635KB pdfファイル] 

 


奥付 [624KB pdfファイル]   

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