独立行政法人 国立特別支援教育総合研究所

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B−219
障害のある児童生徒等の教育の総合的情報提供体制におけるコンテンツの
充実・普及方策に関する実際的研究


研究代表者: 渡邉 章
研究分担者: 小野龍智 ・ 中村 均 ・ 太田容次 ・ 新井千賀子 ・ 中澤惠江 ・ 滝川国芳 ・ 渡辺哲也

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全体を表示 (PDFファイル,9899KB)

表紙/目次/研究報告書について/研究組織 (PDFファイル,835KB)

第1章 研究の目的及び概要 (PDFファイル,1707KB) ……………………………………………………… 1

第2章 障害のある子どもの教育についての情報提供体制に関する検討 (PDFファイル,1684KB)
  1.教育委員会、教育センター等のWebサイトによる情報提供に関する調査  ………………………… 3
      −平成17・18 年度調査−
  2.保護者団体のWebサイトからの情報提供について  …………………………………………………… 9
      −ピュアコスモの取組−

第3章 盲・聾・養護学校のWeb サイトからの情報発信の活性化に関する検討 (PDFファイル,5662KB)
  1.愛媛大学教育学部附属養護学校におけるセンター的機能を果たすための情報発信の取組 ……… 13
      −地域の教育活動を支えるWeb サイトの構築− 
  2.盲・聾・養護学校のWebサイトからの情報発信の活性化に関する取組  …………………………… 18
      −情報発信を活性化するための校内体制作り−

第4章 Web アクセシビリティの向上に関する検討 (PDFファイル,716KB)
  1.特殊教育関連機関Webサイトのアクセシビリティ調査  ……………………………………………… 22
      −都道府県・政令指定都市の教育委員会・教育センターを対象として−
  2.研究所Webサイトのアクセシビリティの向上に関する検討  ………………………………………… 25 

第5章 eラーニングの活用の在り方に関する検討 (PDFファイル,2898KB)
  1.インターネットを利用した情報教育の講習会について ……………………………………………… 29
      −「障害のある子どもの情報教育とその指導」をとおして−
  2.盲ろう児童生徒担当教諭モデル講習会 ………………………………………………………………… 34
      −二回の実施を通したプログラムの改善−
  3.情報手段活用による教育的支援指導者研修におけるeラーニング活用  …………………………… 37 
  4.教員養成におけるeラーニング活用の可能性 ………………………………………………………… 40 

第6章 まとめと今後の課題 (PDFファイル,502KB)

資料
PDF 文書のアクセシビリティ (PDFファイル,573KB)

奥 付 (PDFファイル,164KB)

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