平成１６年度第一期短期研修 知的障害教育コース日程表
平成１６年度 短期研修 知的障害教育コース 日程表
| 日付 | 午前の部（9:15～12:15） | 午後の部( 13:15～16:15 ) |
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| 5月6日（木） | 開講式、研修の進め方 | |
| 5月7日（金） | 1. 図書室利用説明 総務部研修情報課情報サービス係 2. コンピュータ端末利用実習 総務部研修情報課情報管理係 |
1. 国立特殊教育総合研究所の役割と業務運営 理事長 細村 迪夫 2. 学校の安全管理 横浜国立大学名誉教授 斎藤 能 |
| 5月10日（月） | 就労をめぐる課題と対応 国立特殊教育総合研究所 部長小塩 允護 |
特殊教育行政の現状と課題／特殊教育関連法規 文部科学省初等中等教育局特 別支援教育課 |
| 5月11日（火） | 研究・研修の組織づくりと運営 ワークショップ・ミュー 西 直人 国立特殊教育総合研究所総括主任研究官 竹林地 毅 国立特殊教育総合研究所研究員 大崎 博史 |
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| 5月12日（水） | 研究協議（１） | 知的障害教育における教育課程と個別の指導計画 文部科学省特別支援教育課 特殊教育調査官 石塚 謙二 |
| 5月13日（木） | 知的障害と福祉－共に生きる社会 伊達市地域支援センター 所長 小林 繁市 |
障害のある人の余暇活動とスポーツ 東京都立板橋養護学校 校長 渡邉 和弘 元全知Ｐ連子育て支援事業委員長 永田 直子 |
| 5月14日（金） | 重複障害教育の現状と課題 国立特殊教育総合研究所 総合研究官 後上 鐵夫 |
ＬＤ，ＡＤＨＤ等軽度発達障害への対応 文部科学省特別支援教育課 特別支援教育調査官 柘植 雅義 |
| 5月17日（月） | 発達障害の診断と療育 国立特殊教育総合研究所 総合研究官渥美 義賢 |
障害児の性教育 東京学芸大学附属養護学校 教諭 蓮香 美園 |
| 5月18日（火） | 諸外国における知的障害教育の現状 国立特殊教育総合研究所 総括主任研究官 徳永 豊 |
研究協議（２） |
| 5月19日（水） | 実地研修 就学前・卒業後の生活の実際 1. 横浜市内の就学前等施 2. 町田市内の就学前等施設 3. 川崎市の就学前施設及び特例子会社 |
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| 5月20日（木） | 知的障害のある人と人権 全日本手をつなぐ育成会 野澤 和弘 |
学校における医療的ケア 筑波大学附属盲学校 校長 飯野 順子 |
| 5月21日（金） | ニーズのとらえと対応 障害観の変遷 横浜国立大学 助教授 渡部 匡隆 |
脳のはたらきと障害 筑波大学 講師 岩﨑 信明 |
| 5月24日（月） | 言語の発達と障害 国立特殊教育総合研究所 室長 松村 勘由 |
重複障害のある児童生徒の指導 視覚障害・聴覚障 国立特殊教育総合研究所 室長 中澤 惠江 |
| 5月25日（火） | 発達障害のアセスメントの理論と実際 国立特殊教育総合研究所主任研究官 佐藤 克敏 国立特殊教育総合研究所研究員 齊藤 宇開 国立特殊教育総合研究所研究員 大崎 博史 |
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| 5月26日（水） | 自己研修 １．２ | |
| 5月27日（木） | 研究協議（３） | 高等部教育の現状と課題 帝京大学教授 大南 英明 |
| 5月28日（金） | 実地研修 自閉症児の指導の実際 国立久里浜養護学校 |
自閉症教育の実際 国立久里浜養護学校 徳島県立国府養護学校教諭 喜馬 久典 横浜市立東品濃小学校教諭 安藤 寿子 国立特殊教育総合研究所研究員 齊藤 宇開 |
| 5月31日（月） | 演習：個別の指導計画の作成と協力関係の推進 熊本大学助教授 干川 隆 |
個別の指導計画（選択） 1. 養護学校 新潟大学教育人間科学部附属養護学校教諭 2. 特殊学級 岐阜県大垣市立南小学校 教諭 森永 恵 |
| 6月1日（火） | 研究協議（４） | 特別なニーズと情報機器活用 国立特殊教育総合研究所 主任研究官 大杉 成喜 |
| 6月2日（水） | 授業研究の理論 国立特殊教育総合研究所 室長 竹林地 毅 |
授業研究の実際（選択） 1. 養護学校 千葉大学教育学部附属 養護学校教諭 小倉 京子 2. 特殊学級 福井市木田小学校 教諭 小杉 真一郎 |
| 6月3日（木） | 社会性の発達と障害 国立特殊教育総合研究所 部長 小塩 允護 |
重複障害教育の教育課程 国立特殊教育総合研究所 名誉所員 山下 皓三 |
| 6月4日（金） | 研究協議（５） | 交流による教育 国立特殊教育総合研究所主任研究官 佐藤 克敏 静岡県立浜松養護学校教諭 高木 龍治 |
| 6月7日（月） | 自閉症の教育と医療との連携 川崎医療福祉大学教授 佐々木 正美 |
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| 6月8日（火） | 諸外国における知的障害教育の現状 国立特殊教育総合研究所 室長 徳永 豊 |
演習：ノンバーバル・コミュニケーション 東洋大学教授 緒方 登士雄 |
| 6月9日（水） | 実地研修 高等部教育及び福祉施設と連携した教育の実際 1. 都立青鳥養護学校 2. 千葉県立流山高等学園 3. 弘済学園 |
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| 6月10日（木） | 行動障害への医療的対応 川崎医療福祉大学教授 末光 茂 |
研究協議（６） |
| 6月11日（金） | 行動障害の分析と対応 熊本大学助教授 肥後 祥治 |
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| 6月14日（月） | 自己研修 3.4 | |
| 6月15日（火） | 自己研修 5.6 | |
| 6月16日（水） | 日常生活の指導 国立特殊教育総合研究所 室長 竹林地 毅 |
生活単元学習の指導 千葉大学教授 太田 俊己 |
| 6月17日（木） | 作業学習の指導 東京都教職員研修センター研修課長 尾崎 祐三 |
研究協議（７） |
| 6月18日（金） | 遊びの指導 山形大学教育学部附属養護学校教諭 井上 正人 |
認知の発達と障害 淑徳大学教授 宇佐川 浩 |
| 6月21日（月） | 選択 1. 知的障害養護学校の自立活動の指導の実際 大阪府立教育センター指導主事 小田 浩伸 2. この学級に学んでよかったといわれる特殊学級の学級経営 山梨県南アルプス市立白根東小学校教諭 中込 香代子 |
ダウン症の特性と対応 山梨大学助教授 玉井 邦夫 |
| 6月22日（火） | 自閉症の病理 東京都精神医学研究所客員研究員 中根 晃 |
研究協議（８） |
| 6月23日（水） | 自己研修 7.8 | |
| 6月24日（木） | 研究協議（９） | 自閉症の特性と対応 筑波大学助教授 園山 繁樹 |
| 6月25日（金） | 教材・教具の工夫 石川県教育センター指導主事 近藤 貴好 |
演習：楽しい体育の指導 愛知県立港養護学校教頭 佐藤 賢 |
| 6月28日（月） | 生活に生きる国語の指導の実際 福岡市立有住小学校教諭 菊池 由美子 |
研究協議（１０） |
| 6月29日（火） | 総合的な学習の時間の指導（選択） 1. 養護学校 弘前大学教育学部附属 養護学校副校長 川村 泰弘 2. 特殊学級 高知市立江陽小学校 教諭 三浦 千佳子 |
演習：楽しい図工・美術の指導 東京都立七生養護学校教諭 石丸 良成 |
| 6月30日（水） | 生活に生きる算数・数学の指導の実際 群馬大学教育学部附属養護学校教諭 髙橋 玲 |
選択教科の指導（選択） 1. 外国語 東京都立青鳥養護学校 教諭 富岡 麻紀 2. 情報 国立特殊教育総合研究 所主任研究官 大杉 成喜 |
| 7月1日（木） | 選択 1. 養護学校の地域支援機能 国立特殊教育総合研究所研究員 齊藤 宇開 岡山県立岡山東養護学校教諭 浜田 敏子 2. 小・中学校の校内支援体制づくりと学習の支援 国立特殊教育総合研究所主任研究官 佐藤 克敏 茨城県つくば市立吾妻小学校教諭 佐々木 廣子 |
演習：楽しい音楽の指導 広島文教女子大学助教授 木村 敦子 |
| 7月2日（金） | 研究協議 （１１）（１２） | |
| 7月5日（月） | 研究協議 （１３）（１４） | |
| 7月6日（火） | 自己研修 9.10 | |
| 7月7日（水） | 1. 知的障害教育と専門性の向上 国立特殊教育総合研究所 部長 小塩 允護 2. 閉講式 |
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