A（加藤先生）．例えば 1 時間目が学級の児童全員がそろって自立活動を行いたい場合、1 時間目には交流及び共同学習は行わないよう学校全体に調整を依頼するなどしています。

A（塩﨑先生）．前年度の面談で本人や保護者の交流及び共同学習の希望を聞いた上で、その年度の当初に調整します。教務担当の教員や管理職にも理解してもらい、１時間目は国語、２時間目は算数など、学年で固めることをお願いしています。