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国立特別支援教育総合研究所ジャーナル(特総研ジャーナル)第11号
令和3年度における諸活動の成果等をまとめた「国立特別支援教育総合研究所ジャーナル(特総研ジャーナル)第11号」を刊行しました。 本誌では、特総研が令和3年度に実施した研究の概要、諸外国におけるインクルーシブ教育システムに関する動向、事業報告を紹介しています。
研究紀要 第49巻を公開しました。
特総研では、研究成果を中心とする特別支援教育に関する論文等を社会一般に共有するため、研究紀要を公開しています。最新巻(第49巻)は、本サイトでご覧いただけます。
「とくそうけんキッズルーム」には、友達のことを知るきっかけがあります。
身近な友達を知ること、身近にある物の意味を知ることで、みんなの世界が広がります。 まずは、少しずつ友達のことを知ることから始めてみよう。
教育現場で役立つ「実践事例」を検索できます
特総研では、現場で役立つ実践事例や指導や支援の方法を紹介しています。 「聞くこと」「話すこと」「読むこと」「書くこと」「計算すること」などに、学びにくさがみられる子どもの理解と、指導・支援方法を調べられたり、障害種や学年といった条件で合理的配慮事例を検索できたりと、必要な情報を探すことができます。
発達障害ナビポータル
「発達障害ナビポータル」は、文部科学省、特総研(発達障害教育推進センター) 、厚生労働省、国立障害者リハビリテーションセンター(発達障害情報・支援センター)が共同運営するウェブサイトです。 発達障害のあるご本人やご家族に向けた情報発信を中心に、その方々の暮らしを支える教育、医療、保健、福祉、労働の分野に携わる方々が互いの思いや取組を十分に理解し、これまで以上に連携を強化するための情報も併せて掲載しています。
すけっと ばすけっと マルチメディアウェブページを公開しました。
知的障害特別支援学級の担任のためのマルチメディアウェブページ すけっとばすけっとを公開しました。 「知的障害特別支援学級担任のための授業づくりサポートキット(小学校編) すけっと」の内容と連動し、動画や授業で使える様式などを掲載しています。
「NISE学びラボ」~特別支援教育eラーニング~
本研究所では、障害のある児童生徒等の教育に携わる教職員の資質能力向上を図る主体的な取組を支援するため、インターネットによる講義配信「NISE学びラボ」~特別支援教育eラーニング~を行っています。職場や自宅など様々な場所でいつでもご活用ください。
インクルーシブ教育システム推進センター
インクルーシブ教育システム構築に向けて、地域や学校が抱える課題を研究テーマとして設定し、NISEと地域が協働して実施する「地域実践研究事業」や、国際的動向や諸外国の最新情報の収集及び海外との研究交流を行う「国際事業」、さらに、インクルーシブ教育システム構築支援データベース(インクルDB)による「情報発信・相談支援事業」などの業務を行っています。
インクルDB
本研究所 では、インクルーシブ教育システム構築に関連する様々な情報を広く提供するために、「イ ンクルーシブ教育システム構築支援データベース(インクル DB)」を、平成 25 年 11 月から運用しています。イ ンクルDBは、子供の実態から、どのような基礎的環境整備や合理的配慮が有効かについて、参考となる事例を掲 載しています。
発達障害教育推進センター
発達障害教育推進センターでは、発達障害に関する最新情報や国の動向等について、インターネットを通じて幅広く提供するとともに、教育実践セミナーや地域理解啓発事業等を展開し、発達障害教育に関する理解推進と実践的な指導力の向上を図っています。発達障害推進センターのホームページを是非ご活用ください。
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お知らせ
2022年5月13日
メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」のご利用一時停止について(5月)
メンテナンスに伴う「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について(5月)
2022年5月2日
メールマガジン第182号刊行について
2022年4月24日
国立特別支援教育総合研究所ジャーナル第11号を刊行しました。
2022年4月20日
メンテナンスに伴う「発達障害ナビポータル」のご利用一時停止について(4月20日)
2022年4月19日
メンテナンスに伴う「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について(4月)
メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」のご利用一時停止について(4月)
2022年4月15日
【採用案内】非常勤職員の募集について(5月16日正午まで)
2022年4月14日
令和4年度特別研究員(地域連携型)の皆様がいらっしゃいました。
2022年4月1日
メールマガジン第181号刊行について
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