独立行政法人　国立特別支援教育総合研究所

研究代表者

金森克浩

研究分担者

棟方哲弥、田中良広、中村　均、梅田真理、土井幸輝

所内研究協力者

齊藤由美子、久保山茂樹、横尾　俊、植木田潤

所外研究協力者(50音順)

• 上野一彦氏（大学入試センター）

• 梅垣正宏氏（ユーディット）

• 太田容次氏（滋賀県立三雲養護学校）

• 近藤武夫氏（東京大学）

• 坂井聡氏（香川大学）

• 中野泰志氏（慶応大学）

• 丹羽登氏（文部科学省）

所外研究アドバイザー

• バーンズ亀山静子（ニューヨーク州認定スクールサイコロジスト）

研究班

ICT・AT班

概要

 　本研究では、障害のある子どもが教育にアクセスするための重要なツールとなるICTの活用に向けて、その中核となるデジタル教科書・教材の活用についてのガイドライン（試案）を作成し、併せて、ICTを活用した教育の改善について必要な基礎的情報収集を行います。
研究の進め方としては、早急にガイドラインを策定する必要があるデジタル教科書・教材に関する研究と、それ以外のICT活用に関する研究を並列的に進めることとします。それぞれの研究は以下のとおりです。
・デジタル教科書・教材に関する研究について
海外の先進的な事例調査、国内のアンケート調査、関係者との協議を行うことにより、障害のある子どもに対応するデジタル教科書・教材のガイドライン(試案)を作成します。
・ICT活用に関する研究について
先進的な学校への実地調査、学校、大学等からの研究協力者との研究協議等により、各障害におけるICTの教育的活用の内容や方法、ICTを活用した授業改善、ICTを活用した特別支援教育の専門性の向上に関する情報を収集・分析し基礎的な資料をまとめます。
本研究の成果物としては、以下の2点について取りまとめます。
(1) デジタル教科書のガイドライン(試案)
(2) 特別支援教育におけるICTの教育的活用の内容や方法・授業改善・特別支援教育の専門性の向上に関する基礎的な資料
これらのうち、(1)のガイドライン（試案）については、教科書・教材を開発する関係機関等への情報提供も行います。
 

 研究方法

本研究ではデジタル教科書・教材に関する研究と、特別支援教育におけるICT活用に関する研究を並列的に進めた。以下はそれぞれの研究方法である。また，相互に内容的な重なりもある。

「デジタル教科書・教材に関する研究」

• 関係する文献やWeb等の調査
• 市販されているデジタル教科書や海外のソフトの調査
• 海外の先進的な事例に関する調査（本報告書では前年度の海外調査及びWebや国内でおこなわれたセミナーなどでの情報収集）
• 国内の特別支援学校や小学校等に訪問しての聞き取り調査
• 研究協力者との研究協議会（３回）
• 関係する学会，セミナー等への参加と情報収集（ATACカンファレンス，LD学会，日本特殊教育学会等）
• 所内研究分担者での定例会議での検討
• デジタル教科書ガイドライン（試案）の作成

「ICT活用に関する研究」

• 関係する文献やWeb等の調査
• 市販の教育ソフトや支援ソフト，支援機器の調査
• 先進的な学校への実地調査
• 研究協力者との研究協議会（３回）
• 所内研究分担者での定例会議
• 各障害におけるICTの教育的活用の内容や方法，ICTを活用した授業改善，ICTを活用した特別支援教育の専門性の向上に関する情報を収集・分析した基礎的な資料のまとめ。