• 特別支援教育に関わる研修を通して学校の組織力を高める「校内研修モデル」の作成に関する研究 [4M pdfファイル]

　要旨 [459K pdfファイル]

　静岡県藤枝市立藤枝中学校
　教諭　古川　和史

• 通常の学級における特別な支援を必要とする児童への子供理解と支援に関する研究 ─「子供理解を深める研修ガイド」を年間研修計画に位置付けたことによる指導の工夫の充実─ [4M pdfファイル]

　要旨 [530K pdfファイル]

　静岡県清水町立西小学校
　教諭　渡邉　直樹

• 自閉症・情緒障害特別支援学級及び通級による指導における自立活動の充実
  ─自立活動の指導の現状と課題を把握するための全国調査を通して─ [2M pdfファイル]

　要旨 [163K pdfファイル]

　全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会
　研究代表者　山中ともえ（東京都調布市立飛田給小学校）
　　　　会長　川崎　勝久（東京都新宿区立花園小学校）

この刊行物についてのお問い合わせ
（公財）みずほ教育福祉財団教育研究助成事業
研究協力：国立特別支援教育総合研究所
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