• 外国につながりのある特別なニーズのある児童の就学前後の取組─就学前に何ができるか、就学後どのように支援を届けていくか─ [15M pdfファイル]
  要旨 [0.5M pdfファイル]
  研究代表　教諭　曾我部　法子（可児市立今渡北小学校）

　　　　　　教頭　高原　美乃（可児市立今渡北小学校）
　　　　　　教諭　肥田　理佳（可児市立今渡北小学校）
　　　　　　教諭　中林　紀代（可児市立今渡北小学校）
　　　　　　教諭　美登　綾（可児市立今渡北小学校）

• 知的障害教育における指導と評価の一体化のための単元・授業づくりに関する実践的研究―各教科等を合わせた指導（生活単元学習）に焦点を当てて― [1M pdfファイル]
  要旨 [0.5M pdfファイル]
  研究代表　教諭　髙橋　皐（静岡県立浜北特別支援学校）

• 知的障害を伴う自閉症児に対する各教科等を合わせた指導の改善─単元構想シートを活用した指導目標の設定と評価の改善─ [6.5M pdfファイル]
  要旨 [0.5M pdfファイル]
  研究代表　校長　齋藤　豊（筑波大学附属久里浜特別支援学校）

• 中学校における発達に課題のある生徒の進路先の意思決定を促す取り組み・支援についての研究─特別支援教育コーディネーターができる「人を繋ぐ」から「将来に繋ぐ」支援─ [5M pdfファイル]
  要旨 [0.5M pdfファイル]
  研究代表　教諭　村上　郁子（筑紫野市立二日市中学校）

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