（区分A－42）

特別支援学校（聴覚障害）小学部の国語科指導におけるコミュニケーション手段と教材活用と教材活用に関する現状
－「特別支援学校（聴覚障害）におけるコミュニケーション手段と教材活用に関する現状調査」から－

平成27年3月

B-304

聴覚障教育における教科指導及び自立活動の充実に関する実践的研究

平成28年3月

B-286

聴覚障害教育における教科指導等の充実に資する教材活用に関する研究

平成26年3月

B-273

軽度・中等度難聴児に対する指導と支援の在り方に関する研究

平成24年3月

B-270

「軽度・中等度難聴児に対する指導と支援のあり方に関する研究」にかかる啓発資料

平成24年3月