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HOME > 研究 > これまでの研究 > 平成17年度 > 知的障害教育における領域・教科を合わせた指導と教師の専門性向上に関する研究
知的障害教育における領域・教科を合わせた指導を充実するため、比較的経験の浅い教師を対象としたテキスト、ビデオ教材等の開発を含む効果的で実践的な専門性の向上に資するプログラムの開発を行います。