「発達障害教育推進センター」Webサイトリニューアル
「発達障害教育推進センター」Webサイトをリニューアルしました。新しいサイトでは、発達障害教育に関する最新の情報、発達障害に関わるセミナー等の紹介、通常の学級に関わる方向けの情報等をより見やすく、探しやすくご紹介しています。ぜひご覧ください。
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- Webサイトをリニューアルしました。
- 第８回広島大学・特総研ジョイントセミナー「インクルージョンとウェルビーイングのためのシステム変革ー政策から実践へ、学際的対話を通じてー」のご案内
- 第９回広島大学・特総研ジョイントセミナー「インクルーシブな未来を築く：文化をこえてひらく教育・多様性・地域支援のかたち」のご案内
- 特別支援教育リーフVol.34「子供のつまづきの背景を「体の動き」や「感覚」という視点から考えてみよう」を掲載しました。
- NISE学びラボ 学習コンテンツの新規追加・更新について
- 施設利用料の改定について
- 「発達障害教育推進センター」Webサイトをリニューアルしました。
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第228号の刊行について
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（2月）
- 令和７年度 外国につながりのある子供の特別支援教育に関する研究班 研究成果報告会のご案内
- Webサイトをリニューアルしました。
- 特別支援教育リーフVol.34「子供のつまづきの背景を「体の動き」や「感覚」という視点から考えてみよう」を掲載しました。
- NISE学びラボ 学習コンテンツの新規追加・更新について
- 施設利用料の改定について
- 「発達障害教育推進センター」Webサイトをリニューアルしました。
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第228号の刊行について
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（2月）
- 令和７年度 外国につながりのある子供の特別支援教育に関する研究班 研究成果報告会のご案内
- 文部科学省著作教科書（知的障害者用）の画像ページの公開について
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第227号の刊行について
- 第８回広島大学・特総研ジョイントセミナー「インクルージョンとウェルビーイングのためのシステム変革ー政策から実践へ、学際的対話を通じてー」のご案内
- 第９回広島大学・特総研ジョイントセミナー「インクルーシブな未来を築く：文化をこえてひらく教育・多様性・地域支援のかたち」のご案内
- 2025国際シンポジウム開催について（２次案内）
- 第７回広島大学・特総研ジョイントセミナー「ことばの発達と多様性を支えるインクルーシブな教育へ―文化・社会・認知・発達にまたがる視点から―」のご案内
- 「令和７年度発達障害教育基礎セミナー」配信開始のご案内
- 令和７年度 盲ろう教育実践セミナーの御案内
- 令和７年度特別支援教育推進セミナーのご案内
- 令和７年度 自閉症・情緒障害特別支援学級担当者専門性向上セミナー
- 「令和７年度 幼児班 夏のセミナー」のご案内
- 第６回広島大学・特総研ジョイントセミナー「共に創る ウェルビーイング社会 テクノロジー×インクルージョン」のご案内
- 令和６年度「全国小 · 中学校肢体不自由特別支援学級での指導等に関する調査（速報版）」を公開しました
- NISE研究レポート―国立特別支援教育総合研究所 研究活動総覧―（令和７年３月）を刊行しました
- SNAPSHOT「肢体不自由児の障害特性を踏まえたICT を活用した指導方法や教材・教具の工夫」No.14-18の公開
- 特別支援学校（肢体不自由）におけるICT 活用実践事例動画を掲載しました
- フランス国立インクルーシブ教育高等研究所との研究協力・交流協定を再締結しました
- リーフレット「自閉症のある子どもの自立活動と各教科等の関連を図った指導を考えよう！」を発行しました。
- 知的障害教育における学習評価に関連する説明動画７ 追加のお知らせ
- 令和６年度研究課題に係る研究協力者及び研究協力機関の公募について（依頼）
- 令和６年度特別研究員（地域連携型）の公募について（依頼）
- 株式会社e-Craftと知的障害のある児童生徒に対するプログラミング教育のための共同研究を開始
- 令和５年度指導者研究協議会に係る各実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 「国立特別支援教育総合研究所研修派遣に関する事後アンケート調査（令和３年度受講分）について」を関係各都道府県教育委員会等へ依頼しました。
- 令和５年度特別支援教育専門研修に係る実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 令和５年度国立特別支援教育総合研究所研修事業計画を掲載しました。
- 令和４年度指導者研究協議会に係る各実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 研修派遣に関する事後アンケート調査（令和２年度受講分）について（依頼）
- 令和４年度特別支援教育専門研修に係る実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 令和３年度後期免許法認定通信教育の受講募集について
- 「令和３年度難聴児の切れ目ない支援体制構築と更なる支援の推進に向けた地区別研究協議会」の申込受付を開始しました。
- 「令和３年度難聴児の切れ目ない支援体制構築と更なる支援の推進に向けた地区別研究協議会」の申込受付を７月２０日に開始します。
- 学校内におけるインクルDB活用に関するアンケート実施について
- 特別支援教育教材ポータルサイトに、岡山県立特別支援学校での実践事例92件を掲載しました。
- 特別支援教育教材ポータルサイトに、福島県立特別支援学校での実践事例７８件を掲載しました。
- 特別支援教育教材ポータルサイトに、宮城県立特別支援学校での実践事例８０件を掲載しました。
- 「インクルーシブ教育システム構築支援データベース（インクルＤＢ）」の事例を9件追加しました
- 「インクルーシブ教育システム構築支援データベース（インクルＤＢ）」の事例を6件追加しました
- すけっと ばすけっとに 各都道府県･指定都市教育委員会･教育センター資料紹介ページを作成しました。
- 「インクルーシブ教育システム構築支援データベース（インクルＤＢ）」の事例を16件追加しました
- 発達障害ナビポータルが公開されました。
