令和８年度言語班セミナー
本セミナーでは、子どもの発達が「能力の発達」として枠づけられ、そのことが子どもたちの成長にどう影響しているのかを問い直します。「発達とは何か」原点に立ち返って考えることで、子どもの育ちを支える具体的な手がかりを考えていきたいと思います。皆様のご参加をお待ちしております。
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- 令和９年度特別研究員（地域連携型）の公募について（依頼）
- 2026年度日韓特別支援教育協議会報告
- （2026年12月12日 ）広島大学・国立特別支援教育総合研究所ジョイントセミナー
- 令和８年度 言語班セミナー（対面＋オンライン）のご案内
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（10月）
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第2３5号の刊行について
- 研究所公開の参加申込み受付を開始しました
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（9月）
- （2026年９月26日）広島大学・国立特別支援教育総合研究所ジョイントセミナー
- 令和８年度国立特別支援教育総合研究所セミナーを開催します（1次案内）。
- 令和９年度特別研究員（地域連携型）の公募について（依頼）
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（10月）
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第2３5号の刊行について
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（9月）
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第234号の刊行について
- メンテナンスに伴う「NISE学びラボ」「免許法認定通信教育eラーニング」のご利用一時停止について（８月）
- 夏季の一斉休業について
- 令和８年熊本地震で被災された教育関係者の皆様へ
- 国立特別支援教育総合研究所（NISE）メールマガジン第233号の刊行について
- 特総研で助成贈呈式ー障害のある児童生徒のキャリア教育支援に向けた研究を開始します
- 研究成果報告書サマリー集（令和7年度終了課題）を掲載しました。
- 重点課題研究等 研究成果報告書を公開しました
- 特総研で助成贈呈式ー障害のある児童生徒のキャリア教育支援に向けた研究を開始します
- 「肢体不自由教育におけるICTの活用に関する研究」研究成果報告書を公開しました
- 障害のある子どものキャリア教育入門 ～小学校から高等学校段階まで！学校現場の疑問にこたえるQ＆Aブック～
- 研究紀要第53巻を掲載しました。
- 令和６年度「全国小 · 中学校肢体不自由特別支援学級での指導等に関する調査（速報版）」を公開しました
- NISE研究レポート―国立特別支援教育総合研究所 研究活動総覧―（令和７年３月）を刊行しました
- SNAPSHOT「肢体不自由児の障害特性を踏まえたICT を活用した指導方法や教材・教具の工夫」No.14-18の公開
- 特別支援学校（肢体不自由）におけるICT 活用実践事例動画を掲載しました
- 【介護等体験の代替措置】通信教育受講募集について（令和６年度後期）
- 【介護等体験の代替措置】通信教育受講募集について（令和６年度前期）
- 免許法認定通信教育 令和５年度後期の受講募集開始について
- 令和５年度指導者研究協議会に係る各実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 「国立特別支援教育総合研究所研修派遣に関する事後アンケート調査（令和３年度受講分）について」を関係各都道府県教育委員会等へ依頼しました。
- 令和５年度特別支援教育専門研修に係る実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 令和５年度国立特別支援教育総合研究所研修事業計画を掲載しました。
- 【介護等体験の代替措置】通信教育受講募集について（令和４年度後期）
- 令和４年度指導者研究協議会に係る各実施要項及び推薦様式を掲載しました。
- 研修派遣に関する事後アンケート調査（令和２年度受講分）について（依頼）
- 令和８年熊本地震で被災された教育関係者の皆様へ
- 特別支援教育リーフVol.34の刊行について
- 文部科学省著作教科書（知的障害者用）の画像ページの公開について
- 特別支援教育リーフVol.33「音読に困難さがある子供が気になる先生へ」を掲載しました。
- 特別支援教育リーフVol.32「入院している子供の理解と支援～一人一人の学びをつなぐために大切にしたいこと～」を掲載しました。
- 令和７年度インクルDBセミナーの動画を掲載しました
- 特別支援教育リーフVol.27の刊行について
- 特別支援学校（肢体不自由）におけるICT 活用実践事例動画を掲載しました
- 特別支援教育リーフVol.25の刊行について
- リーフレット「自閉症のある子どもの自立活動と各教科等の関連を図った指導を考えよう！」を発行しました。
