概要
小・中学校における障害のある児童生徒のニーズについて教育の視点から適切に対応するための「個別の教育支援計画」の策定とその実施の在り方について研究します。
「個別の教育支援計画」には、関係機関である教育、福祉、医療等の連携が不可欠であることから、具体的モデルを提示し、実際に試行した上で概念や課題の整理を行います。
なお、現在全国特殊学校校長会で進められている盲・聾・養護学校における「個別の教育支援計画」への取り組みとも連携をとりながら、平成17年度中にまとめます。

小・中学校における障害のある児童生徒のニーズについて教育の視点から適切に対応するための「個別の教育支援計画」の策定とその実施の在り方について研究します。
「個別の教育支援計画」には、関係機関である教育、福祉、医療等の連携が不可欠であることから、具体的モデルを提示し、実際に試行した上で概念や課題の整理を行います。
なお、現在全国特殊学校校長会で進められている盲・聾・養護学校における「個別の教育支援計画」への取り組みとも連携をとりながら、平成17年度中にまとめます。