障害のある子ども一人一人の教育的ニーズに対応した教育の実現に貢献します。

長期研修報告書タイトルリスト - 長期研修報告書タイトルリスト 昭和54年度 -


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年度 No. 報告書論題 著者名 所属校 所属
研究部
凾架番号
S54 001 盲学校におけるオプタコン指導 斉藤 政和 横浜市立盲学校 視覚(盲) N700052-54-1
S54 002 点字触読におけるパターン認知二ついて 岩坪 和子 大阪府立盲学校 視覚(盲) N700052-54-1
S54 003 視覚障害児の体力・体格について 宮崎 義宏 北海道札幌盲学校 視覚(弱視) N700052-54-1
S54 004 両親教育のプログラム:母子間コミュニケーションの改善 山口 すみ子 北海道旭川ろう学校 聴言(聾) N700052-54-1
光永 妙子 愛媛県立松山ろう学校 聴言(聾)
S54 005 ノイズ負荷時の周波数特性の変化による補聴器の適合について 松崎 礎 新潟県柏崎市立第一中学校 聴言(難聴) N700052-54-2
S54 006 構音検査結果にみる幼児・構音の地域性について 高井 祐二 札幌市立中央中学校 聴言(言語) N700052-54-2
工藤 剛 東京都北区立王子小学校 聴言(言語)
S54 007 中・重度精神遅滞児の学習指導法に関する研究 岡野 満 熊本県立天草養護学校 精薄 N700052-54-3
神谷 信一 東京都立高島養護学校 精薄
棚岡 彦昭 北海道札幌養護学校 精薄
菊池 正志 北海道帯広養護学校 精薄
S54 008 重度障害児へのムーブメント教育理論適用による実践的研究 駒沢 寛 北海道美唄養護学校 精薄 N700052-54-3
柳田 暢彦 愛媛県立第三養護学校 精薄
北 重信 北海道稚内養護学校 精薄
S54 009 ちえ遅れの子どもの指導 兼城 兼正 沖縄県嘉手納町立屋良小学校 精薄 N700052-54-3
銭田 文夫 神奈川県立保土ヶ谷養護学校 精薄
伊藤 治 千葉県立東金養護学校 精薄
S54 010 発達の遅れた子どもの指導:健康維持 羽柴 章悦 北海道旭川養護学校 肢体 N700052-54-4
S54 011 重度障害児へのムーブメント教育理論適用による実践的研究 佐竹 孝 福島県立郡山養護学校 肢体 N700052-54-4
S54 012 発達の遅れた子どもの指導:訪問教育 清家 秀一郎 愛媛県立第一養護学校 肢体 N700052-54-4
S54 013 重度障害児へのムーブメント教育理論適用による実践的研究 山本 久夫 熊本県立松橋養護学校 肢体 N700052-54-4
S54 014 病弱時教育における医教の連携 中沢 宏行 高知県立江の口養護学校 病弱 N700052-54-5
S54 015 自閉的傾向を示す兄弟 土田 雍男 豊栄市立長浦中学校 情緒 N700052-54-5
川口 真幸 北海道網走養護学校 情緒
保坂 満 山梨県立わかば養護学校 情緒
S54 016 重度・重複障害児の教育の取り組みについて 柴崎 真一 埼玉県立熊谷養護学校 重複 N700052-54-6
S54 017 重複障害児の観察指導 浦嶋 千代美 石川県立ろう学校 重複 N700052-54-6
S54 018 目と手の使い方・感情表出等に問題を有する重複障害幼児の行動観察指導経過 田中 信 長崎県立諫早養護学校 重複 N700052-54-6



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