表　紙

序　文／目　次

第一部　アジア・太平洋特殊教育国際セミナー報告
　１．第25回アジア・太平洋特殊教育国際セミナー報告　（笹本健）
　２．日本国カントリーレポート
　　　　知的障害のある子どもの指導の工夫および教育環境の整備 : 就労をとおした社会への積極的
　　　　な参加をめざして　（小塩允護）

第二部　日韓特殊教育セミナー報告
　第５回日韓特殊教育セミナー報告（中村均・渡邉章・大杉成喜）

第三部　文部科学省在外研究員報告
　１．米国における読みの指導に関する研究の動向 : The Three-Tier Reading Model　（海津亜希子）
　２．ICF及びICF version for Children and Youth（国際生活機能分類児童青年期版）を巡る動向
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （徳永亜希雄）

第四部　国際会議・国際調査報告等
　１．国際セミナー「ＰＩＳＡ研究におけるフィンランド」に参加して
　　　　基礎教育（Basic Education）のおける学習支援と生徒保護（Welfare）（徳永豊）
　２．「障害、困難、社会的不利のある生徒－カリキュラムへの接近と機会均等の統計とその指標－」
　　　　第13回、第14回会議に参加して　（大崎博史・徳永豊・新井千賀子・中澤惠江）
　３．2005年度　韓国特殊教育院国際セミナー参加報告　（田中良広）
　４．障害のある子どもの就学手続きに関する国際比較 : 国連障害者の権利条約検討の動向に関連して
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ 企画部国際比較・国際比較研究対応チ－ム）

第五部　特　集
　１．ベルギー・ブラッセル日本人学校への教育相談　（廣瀬由美子）
　２．外国に在住する日本人子女に対する教育相談支援　（滝坂信一）

第六部　自由投稿
　１．フィンランドにおける障害のある子どもの教育と職業教育　（徳永豊・齋藤宇開）
　２．イタリアにおける視覚障害児者のための絵画鑑賞の取組　（大内進・土肥秀行・ﾛﾚｯﾀ ｾｯｷ）
　３．S.E.S.S.A.D.（Services d' education specialisee et de soin a domicile）とフランス
　　　　特殊教育の最新の話題　（棟方哲弥）
　４．韓国教育人的資源部作成「特殊教育年次報告」（大杉成喜訳）

奥　　付