言語障害教育における指導の内容・方法・評価に関する研究−言語障害教育実践ガイドブックの作成に向けて−

所内研究協力者

• 藤井茂樹
• 小田侯朗

研究の概要

　特別支援教育が推進されていく中，言語障害教育では，指導対象児の多様化にともなう専門性の在り方，担当教員の資質の向上などが課題となっています。本研究は，継続的な事例研究や教育現場における優れた指導実践の収集等を通して，言語障害教育の専門性を再確認し，担当教員に必要とされる指導の内容・方法・評価についての知見を整理することを目的とします。また，本研究の成果を踏まえ，言語障害教育担当者を対象とした指導実践に資するガイドブックを作成します。

研究者紹介

• 久保山　茂樹 (研究代表)
• 牧野　泰美

関連する研究領

言語障害教育