その他（医療的ケア）
- 盲・聾・養護学校における医療的ケアに関する実際的研究 (平成１７年度～平成１８年度)
その他（脳科学）
- 脳科学と障害のある子どもの教育に関する研究 (平成16年度～18年度)
その他（言語障害）
その他（ＩＣＦ）
- ICF児童青年期バージョンの教育施策への活用に関する開発的研究 (平成１８年度～平成１９年度)
プロジェクト研究
- 特別支援教育における教育課程の編成・実施の推進に向けた実際的研究 (平成１８年度)
- 拡大教科書作成システムの開発とその教育効果の実証的研究 (平成１７年度～平成１８年度)
- 発達障害のある子どもの早期からの総合的支援システムに関する研究 (平成１８年度～平成１９年度)
- 小・中学校における特別支援教育への理解と対応の充実に向けた総合的研究 (平成１８年度～平成１９年度)
- 特別支援学校における自閉症の特性に応じた指導パッケージの開発研究 －総合的アセスメント方法及びキーポイントとなる指導内容の特定を中心に－ (平成１８年度～平成１９年度)
- 小・中学校における障害のある子どもへの「教育支援体制に関する在り方」及び「交流及び共同学習」の推進に関する実際的研究 (平成１６年度～平成１９年度)
共同研究
- 学習障害、注意欠陥多動性障害、高機能自閉症等に関連する脳機能の解明を目指した予備的研究 －脳機能の非浸襲的計測を中心に－ (平成１６年度～平成１８年度)
- 電子透かし技術を応用した障害児者のための情報補償システムの開発 －音響の情報バリアフリー化に向けて－ (平成１６年度～平成１８年度)
- パーソナルロボットの特性を利用した障害者向けインターフェースの開発 (平成１７年度～平成１８年度)
- 高等教育機関における発達障害のある学生に対する支援に関する研究 (平成１６年度～平成１８年度)
- 全盲児童の図形表象の評価に関する研究 (平成１７年度～平成１９年度)
教育相談
病弱
- 我が国の病気のある子どもの教育の在り方に関する研究 －病弱教育と学校保健の連携を視野にいれて－ (平成１８年度～平成１９年度)
病弱教育
- 慢性疾患児(心身症や不登校を含む)の自己管理支援のための教育的対応に関する研究 (平成１６年度～平成１８年度)
知的障害
- 知的障害者の確かな就労を実現するための指導内容・方法に関する研究 (平成１８年度～平成１９年度)
聴覚障害教育
- 聾学校におけるコミュニケーション手段に関する研究 －手話を用いた指導法と教材の検討を中心に－ (平成１８年度～平成１９年度)
肢体不自由
- 肢体不自由のある子どもの教育活動における「評価」及び「授業の改善・充実」に関する研究 (平成１８年度～平成１９年度)
視覚障害教育
言語障害教育
- 言語に障害のある子どもへの教育的支援に関する研究 －吃音のある子どもの自己肯定感形成を中心に－ (平成１６年度～平成１８年度)
課題別研究
- 地域の支援をすすめる教育相談の在り方に関する実際的研究 －コンサルテーション手法及びアセスメント方法を中心に－ (平成１８年度)
- 盲・聾・養護学校における医療的ケアに関する実際的研究 (平成１７年度～平成１８年度)
- 脳科学と障害のある子どもの教育に関する研究 (平成16年度～18年度)
- 慢性疾患児(心身症や不登校を含む)の自己管理支援のための教育的対応に関する研究 (平成１６年度～平成１８年度)
- 言語に障害のある子どもへの教育的支援に関する研究 －吃音のある子どもの自己肯定感形成を中心に－ (平成１６年度～平成１８年度)
- 通常の学級で学習する障害のある子どもの日本語の音韻・音節の認識に関する研究 －書き言葉において間違えやすい日本語の特殊音節の特性の分析と指導方法の開発－ (平成１８年度～平成１９年度)
- ICF児童青年期バージョンの教育施策への活用に関する開発的研究 (平成１８年度～平成１９年度)
- 重複障害児のアセスメント研究 －自立活動のコミュニケーションと環境の把握に焦点をあてて－ (平成１８年度～平成１９年度)
- 我が国の病気のある子どもの教育の在り方に関する研究 －病弱教育と学校保健の連携を視野にいれて－ (平成１８年度～平成１９年度)
- 肢体不自由のある子どもの教育活動における「評価」及び「授業の改善・充実」に関する研究 (平成１８年度～平成１９年度)
- 知的障害者の確かな就労を実現するための指導内容・方法に関する研究 (平成１８年度～平成１９年度)
- 難聴・言語障害児を地域で一貫して支援するための体制に関する実際的研究 (平成１８年度～平成１９年度)
- 聾学校におけるコミュニケーション手段に関する研究 －手話を用いた指導法と教材の検討を中心に－ (平成１８年度～平成１９年度)
- 盲学校等における視覚障害教育の専門性の向上と地域におけるセンター的機能を果たすための小・中学校等のニーズに対応した支援の在り方に関する実際的研究 (平成１８年度～平成１９年度)
調査研究
- 国内外における特殊教育の研究・施策の動向とその評価に関する基礎資料の収集と分析 (平成１８年度)
- 「特別支援教育にかかわるデータ収集」調査研究 (平成18年度)
- 障害のある児童生徒等の教育の総合的情報提供体制におけるコンテンツの充実・普及方策に関する実際的研究 (平成１７年度～平成１８年度)
- 乳幼児期からの一貫した軽度発達障害者支援体制の構築に関する研究 (平成１７年度～平成１８年度)
重複障害
- 重複障害児のアセスメント研究 －自立活動のコミュニケーションと環境の把握に焦点をあてて－ (平成１８年度～平成１９年度)
難聴・言語障害
- 難聴・言語障害児を地域で一貫して支援するための体制に関する実際的研究 (平成１８年度～平成１９年度)