特別支援学校における盲ろう幼児児童生徒の教育に関する実態調査

概要

　全国の特別支援学校における視覚と聴覚の両方に障害のある盲ろう幼児児童生徒の在籍の有無、在籍する幼児児童生徒の障害の状態、コミュニケーション手段等についての調査を実施しました。

　以下に、全国の特別支援学校に調査のご協力をいただいた視覚と聴覚の両方に障害のある盲ろう幼児児童生徒の実態調査の結果を掲載します。

盲ろう幼児児童生徒実態調査の結果.pdf[242]