障害種の枠を超えて、国の特別支援教育政策の推進に寄与する研究、又は教育現場等の喫緊の課題解決に寄与する研究（２～３年間）。

•  高等学校に焦点を当てた障害のある生徒の社会への円滑な移行に向けた進路指導と連携の進め方等に関する研究（令和３～５年度）
• 特別支援教育に係る教育課程の基準等に関する研究（令和５年度〜７年度）
• 多様な学びの場における支援の在り方に関する研究（令和５年度〜７年度）

• 共生社会の担い手を育む教育に関する研究－障害理解教育の検討を中心に－（令和５年度〜７年度）