11月9日に開催された研究所公開では、私たちインクルセンターも展示コーナーを開設しました。

タイトルは、「みんながお互いを大切にし、認め合い、支え合う社会を目指して」「障害」も「インクルーシブ教育システム」も、

タイトルには入っていません。このタイトルには、教育関係者だけでなく、また大人だけでもなく、もちろん障害のない人たちだけでなく、

社会全体＝「みんな」で共生社会（誰もが相互に人格と個性を尊重し支え合う、多様な人々の在り方を相互認め合える社会）を目指そう、

という私たちのメッセージが込められています。

　共生社会を実現するために、「学校に求められていることは何だろう」「教育はどう変わっていくのだろう」といった正解のない

問いに対して、来場者の皆様と私たちとで、一緒に考え、悩み、想いを共有することをねらいとしていました。

　当日は私たちの予想を上回る方々にご参加いただき、たくさんのアイディアや想いをいただきました（写真）。

また終了後には、運営スタッフから「とても優しい空間だった」という感想がありました。

今回の研究所公開の展示を通して、「子供の小さな声に耳を傾ける」ことの大切さを、私たちインクルセンター職員も改めて感じたところです。

　これからも、共生社会の実現に向け、インクルーシブ教育システムを加速できるよう、情報の発信・普及に取り組んでいきます。

　10月29日に第3回目となる交流スペースを開催しました。

今回は過去に参画いただいた自治体の皆様にもお声かけし、合同交流会として実施しました。

7つの自治体から9名の先生方（＋特総研５名）にご参加いただきました。

懐かしい先生方との再会もあり、和やかな雰囲気の中で交流の輪が広がる有意義な時間となりました。

　会の冒頭では、参加者一人ひとりが自己紹介を兼ねて現在の取り組み状況を共有し、その後、自由な意見交換の場が設けられました。

自治体の枠を超え、それぞれの経験が行き交う貴重な時間となりました。特に「研修動画の作成や配信」に関する話題では、

ICTの普及を背景に新しい研修スタイルを模索する動きが感じられる活発な議論が交わされました。

　次回の交流スペースは11月26日火曜日 （16:30～17:30）に開催予定です。今年最後の開催となります。

ぜひ皆様のご参加をお待ちしております。